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REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
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  3. N.º 5 (2019)

N.º 5 (2019)

					Ver N.º 5 (2019)
Publicado: 2019-09-30

Número Completo

  • pdf (Espanhol)

Preliminares

  • Preliminares

    Carmen Rosa García Ruiz
    1-4
    • pdf (Espanhol)

Artículos

  • Ciudadanía global y enseñanza de las Ciencias Sociales: retos y posibilidades para el futuro

    Joan Pagès i Blanch
    5-22
    • pdf (Espanhol)
  • Emociones y pensamiento crítico en la era digital: un estudio con alumnado de formación inicial

    Jordi Castellví Mata, Mariona Massip Sabater, Joan Pagès i Blanch
    23-41
    • pdf (Espanhol)
  • Literacidad crítica y discurso del odio: una investigación en Educación Secundaria

    Albert Izquierdo Grau
    42-55
    • pdf (Espanhol)
  • La clase de Historia y la problematización de la identidad nacional en Argentina

    Sergio Remolcoy, Miguel Ángel Jara
    56-73
    • pdf (Espanhol)
  • Desarrollo del pensamiento espacial: estudio de caso a partir del manejo de representaciones cartográficas en el aula de la básica primaria

    Yohana Prada Quiñonez, Mayory Castaño Vaquero, Paula Tatiana Pantoja Suárez
    74-93
    • pdf (Espanhol)
  • La enseñanza de la Didáctica de las Ciencias Sociales a través del cine Latinoamericano

    Miguel Jesús López Serrano
    94-110
    • pdf (Espanhol)
  • La investigación como recurso didáctico para la formación de docentes en competencias de pensamiento histórico

    Rafael Guerrero Elecalde, Álvaro Chaparro Sainz
    111-128
    • pdf (Espanhol)
  • El origen de los Estudios Sociales en Estados Unidos

    A. Ernesto Gómez Rodríguez
    129-145
    • pdf (Espanhol)

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