No 7 (2020): Educación para la Ciudadanía Democrática. Homenaje a Ernesto Gómez

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Coordinado por Joan Pagès y Carmen Rosa García

Publiée: 2020-09-27

L'ensemble du numéro

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Preliminares

Preliminares 7

Carmen Rosa García Ruiz

1-6
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Monográfico

Qué piensa y qué escribe Ernesto Gómez. Su aportación a la Educación para la Ciudadanía Democrática

Joan Pagès i Blanch, Carmen Rosa García Ruiz

7-29
- PDF (Espagnol)
Enseñanzas de historias recientes/presentes y la educación para las ciudadanías

Miguel Ángel Jara, Graciela Funes

30-44
- PDF (Espagnol)
Educação para a Cidadania Global: formação de professores na Escola Superior de Educação de Lisboa:

María Joao Barroso Hortas, Alfredo Gomes Dias

45-63
- PDF (Portugais)
Uso de las redes sociales entre los jóvenes y ciudadanía digital: análisis tras la COVID-19

Rocío González–Andrío Jiménez, César Bernal Bravo, Irene Magdalena Palomero Ilardia

64-81
- PDF (Espagnol)
Cuando la Postmodernidad es un metarrelato más, ¿en qué educación ciudadana formar al profesorado?

Laura Triviño Cabrera, Elisa Isabel Chaves Guerrero

82-96
- PDF (Espagnol)
Narraciones autobiográficas y pensamiento histórico: una oportunidad para la acción ciudadana

Andres Felipe Soto Yonhson

97-113
- PDF (Espagnol)

Miscelánea

Enseñanza de historia: análisis documental de tres propuestas públicas en Bogotá (2004-2015)

Ingrid Lorena Torres Gámez

114-132
- PDF (Espagnol)
Enseñanza de la historia en la escuela: Una aproximación desde el análisis del texto escolar

Alejandro Arturo Rabuco Hidalgo, Francisca Carolina Díaz Zuñiga, Jesús Marolla-Gajardo

133-152
- PDF (Espagnol)
El Museo Arqueológico de Córdoba para trabajar la historia local en Educación Primaria

Miguel Jesús López Serrano, Rafael Guerrero Elecalde

153-170
- PDF (Espagnol)
Educar en la diversidad: una investigación desde las Ciencias Sociales en 2.º ESO

Néstor Banderas Navarro

171-186
- PDF (Espagnol)
El uso de personajes históricos femeninos para trabajar la perspectiva de género en Ciencias Sociales. Una experiencia práctica

Mario Corrales Serrano

187-206
- PDF (Espagnol)
La enseñanza de las Ciencias Sociales en Brasil hoy

Amurabi Oliveira

207-222
- PDF (Espagnol)