Triviño Cabrera L. Principios Metodológicos de la Multimodalidad para la formación del profesorado de Ciencias Sociales. REIDICS [Internet]. 2018 Sep. 26 [cited 2025 Jul. 31];(3):71-86. Available from: https://revista-reidics.unex.es/index.php/reidics/article/view/2531-0968.03.71