Camuñas-García, D. (2024) “Impacto de los videojuegos narrativos en la percepción del patrimonio cultural: un análisis cualitativo de Assassin’s Creed en estudiantes universitarios”, REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, (15), pp. 149–165. doi:10.17398/2531-0968.15.149.