GILLATE AIERDI, Iratxe; CASTRILLO CASADO, Janire; LUNA, Ursula; IBÁÑEZ ETXEBERRIA, Alex. Valoración del potencial didáctico de los temas socialmente controvertidos en la formación inicial docente. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, [S. l.], n. 14, p. 139–156, 2024. DOI: 10.17398/2531-0968.14.08. Disponível em: https://revista-reidics.unex.es/index.php/reidics/article/view/2407.. Acesso em: 21 dec. 2024.