ROJAS, María Alejandra; GONZÁLEZ-MONFORT, Neus. ¿Cómo promover la literacidad crítica digital a través de narraciones históricas? Estudio de caso. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, [S. l.], n. 12, p. 198–217, 2023. DOI: 10.17398/2531-0968.12.12. Disponível em: https://revista-reidics.unex.es/index.php/reidics/article/view/1805.. Acesso em: 7 apr. 2025.