APARICI MARTI, Joaquín. El uso didáctico de la prosopografía para enseñar-aprender historia. Hacia el aula de primaria. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, [S. l.], n. 9, p. 223–237, 2021. DOI: 10.17398/2531-0968.09.223. Disponível em: https://revista-reidics.unex.es/index.php/reidics/article/view/1959.. Acesso em: 23 nov. 2024.