LAROUCHE, Marie-Claude. El uso escolar del patrimonio cultural en las ciencias sociales y la contribución de lo digital: algunas líneas de investigación en Quebec. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, [S. l.], n. 4, p. 20–41, 2019. DOI: 10.17398/2531-0968.04.20. Disponível em: https://revista-reidics.unex.es/index.php/reidics/article/view/2531-0968.04.20.. Acesso em: 22 dec. 2024.