Albella-Gallego, C., & Castellví Mata, J. (2025). La polarización en el aula de educación primaria: análisis del diálogo democrático sobre temas controvertidos polarizantes. REIDICS. Revista De Investigación En Didáctica De Las Ciencias Sociales, 16, 152-168. https://doi.org/10.17398/2531-0968.16.152