Camuñas-García, D., Cáceres-Reche, M. P., Cambil-Hernández, M. de la E., & Serrano-Arnáez, B. (2024). Impacto de los videojuegos narrativos en la percepción del patrimonio cultural: un análisis cualitativo de Assassin’s Creed en estudiantes universitarios. REIDICS. Revista De Investigación En Didáctica De Las Ciencias Sociales, 15, 149-165. https://doi.org/10.17398/2531-0968.15.149