Albella-Gallego, C. and Castellví Mata, J. 2025. La polarización en el aula de educación primaria: análisis del diálogo democrático sobre temas controvertidos polarizantes. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. 16 (Mar. 2025), 152–168. DOI:https://doi.org/10.17398/2531-0968.16.152.