Camuñas-García, D. et al. 2024. Impacto de los videojuegos narrativos en la percepción del patrimonio cultural: un análisis cualitativo de Assassin’s Creed en estudiantes universitarios. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. 15 (Oct. 2024), 149–165. DOI:https://doi.org/10.17398/2531-0968.15.09.