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Moreno, N.D. and de la Fuente, M. del M.F. 2024. Problemas sociales relevantes en el aula de primaria: la “cartografía de la controversia” como método. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. 1 (Oct. 2024), 24–38. DOI:https://doi.org/10.17398/2531-0968.01.24.