[1]
Martínez Lirola, M. 2019. El potencial del aprendizaje cooperativo y la educación para la paz para promover competencias sociales en la educación superior. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. 4 (Mar. 2019), 42–59. DOI:https://doi.org/10.17398/2531-0968.04.42.